Schulinsel

Ein ergänzender Lern- und Rückzugsort im Schulalltag

Die Schulinsel ist seit März 2025 ein neu geschaffener Raum in unserem Schulhaus Stumpenboden. Sie bietet allen Schülerinnen und Schülern der Gesamtschule die Möglichkeit, sich während der Unterrichtszeiten in einer ruhigen, geschützten Umgebung zurückzuziehen, zu entspannen oder konzentriert zu arbeiten – ganz nach dem individuellen Bedarf.

Wann die Schulinsel genutzt wird

Kinder können die Schulinsel in Absprache mit der Lehrperson besuchen – zum Beispiel:

bei emotionalen Herausforderungen oder Konflikten
bei Konzentrationsschwierigkeiten
während einer Sportdispens
als ruhiger Lern- und Arbeitsort
oder zur Anerkennung von Einsatz oder Fortschritt

Ziel ist es, dass die Kinder zur Ruhe kommen und gestärkt baldmöglichst in ihre Klasse zurückkehren können.

Was die Schulinsel bietet

Der Raum ist vielseitig nutzbar und in verschiedene Bereiche gegliedert:

Fachbegleitung durch eine Sozialpädagogin
ruhige Lern- und Arbeitsplätze
eine gemütliche Lese- und Entspannungsecke
eine Bastelnische für kreatives Arbeiten
eine Spielecke mit Rückzugsmöglichkeit

Mit den Kindern gemeinsam gestaltet: Die Schulinsel wird laufend gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern weiterentwickelt. Die Schulinsel lebt vom Mitwirken der Kinder und Jugendlichen – ihre Rückmeldungen und Bedürfnisse stehen im Mittelpunkt.

Pädagogisches Konzept

Die Schulinsel ist ein Pilotprojekt und Teil eines inklusiven, stärkenorientierten Schulansatzes. Sie bietet Raum zur Selbstregulation und fördert die Eigenverantwortung - auch im Sinne einer internen Time-Out-Lösung. Die Nutzung ist kein Ausschluss vom Unterricht, sondern eine sinnvolle Ergänzung des schulischen Alltags.

Die Schulinsel wird durch eine Fachperson aus der Sozialpädagogik betreut, die die

Kinder begleitet, unterstützt und den Raum gemeinsam mit ihnen gestaltet.